《魯爾山視頻》透過片中李問仿制名畫和制作假鈔所拋出的價值思考或許我們可以大膽猜想在導演莊文強心中黃金時代的香港電影就是那無法復制的超級美金和名畫真跡即使技術上能以假亂真但是刻意的模仿終究只能成為配角所以既然是致敬經典那就止于致敬別讓藝術風格上的認同滑入消費經典的套路2017年《拆彈專家》以滿意度83.2分領跑“五一“檔《拆彈專家2》在故事和制作全面升級的基礎上再次獲得了觀眾的高度認可滿意度提升4分高滿意度加持下影片從圣誕節至元旦小長假展現出較強的票房生命力《送你一朵小紅花》是導演韓延“生命三部曲“的中章抗癌的現實題材給觀眾帶來了溫情和感動滿意度比導演的上一部作品(《動物世界》)高出2分以上中國電影評論學會名譽會長章柏青認為新媒體時代的電影批評要繼續突破以往的政治性評論、社會性評論的窠臼堅持藝術性評論搭建起更加完整、系統的電影評論觀第二在實踐中建構和發展中國電影評論的理論模式強化影評的專業性在新媒體時代要厘清創作與評論之間的關系專業影評人要積極與新媒體融合增強評論的影響力電影頻道節目中心副主任、中國電影評論學會副會長陸紅實研究員肯定了40年來中國電影評論學會對大眾影評的引領性體現在對大眾影評批評范式、形態的影像以組織、參與和指導引領大眾影評并對大眾影評進行經驗總結進入新媒體時代專業影評對創作以及大眾影評的引領上都出現了弱化要通過重新認識專業影評的價值以專業身份、立場、精神打造品牌性活動重塑專業影評的引領性感謝@新浪觀影團@嘉華國際影城的周末觀影活動是很快樂也很勵志的一次觀影體驗《嗝(gé)嗝老師》一個片名很獨特的印度電影翻拍自美國真人真事改編的電影《叫我第一名》對原片最大的改動就是將患有妥瑞氏綜合癥的男老師“性轉”為漂亮豐滿的女老師患有妥瑞氏綜合癥的人會不自主地動作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發出類似“干”的怪聲于是我們在《嗝嗝老師》中會不斷地聽到老師奈娜發現“哇哇”“嘎嘎”等音效的聲音整個觀影的2個小時你會神奇地發現如果某幾分鐘老師不打嗝都覺得不適應這就是一部電影的“標簽”與喜歡玩構架、花活的當代電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都是特別樸實地在講一個故事按照事件的起因、發展、高潮、結局平穩講述事實證明只要切入點夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都不影響影片的質量當一個生理有缺陷的老師帶領著14個生長于貧民窟的叛逆學生雖然你知道他們必然從劣變優你仍然想要知道整個過程都發生了什么“寓教于樂”被教育界倡導了這么多年的至理名言在印度的電影里被一群窮差生完成了老師打著嗝一次又一次地陪學生經歷挫折每一次的解決都讓人欣喜與感動我們期待善意、期待正義、期待純正然而更多的時候這樣的光芒只會出現在完美的電影里吧當A班老師替最優男生擔下了責任大圓滿結局的時候感動有之、欣喜有之卻也知道這種帶著光環的人和事件少之又少但是那又能怎樣呢在《嗝嗝老師》中我們還是看到了人性的光芒、人與人之前的愛心向往之力求完美這就足夠了最后提個猜測性的問題:大結局的學生成年模樣真的太像了難道是孩子們的家長親自上陣了么哈哈~附:第12屆中國電影金掃帚獎候選名單片中梁詠琪與陳逸寧因男人產生誤會而翻臉陳靜說曾看過男友的手機中有女生傳自拍照給他并寫著“想你”她直接當場走人、果斷分手她說自己會和好友的男友保持距離好友也不能跟自己的男友太親密她也透露曾跟閨密翻臉但都因小事漸漸疏遠并期盼對方主動聯系講開她說:“需要找時間化解”而下月就要滿三十歲的陳靜自曝單身喜歡一個人自由、不須對誰交代被問及理想型對象她直呼:“善良懂拍照、會修圖”彭浩翔笑說:“有一次跟她合影沒修圖發出去被她罵死”...